Módszer leírása
- Az Oktatásfejlesztési Iroda egy félnapos workshopok keretében felkészíti az oktatót a félévkezdésre és az oktatói munkára.
- Az oktató kap egy módszertani mentort (az Oktatásfejlesztési Iroda munkatársai közül) és egy oktató mentort, aki már régóta itt tanít az Egyetemen. Ez utóbbi kolléga segíteni fog, hogy könnyebben eligazodjon az új oktató az egyetemen, meglátogatja az óráikat, és az új oktató is meglátogathatja a mentora óráját.
- Aktív részvétel az oktatói workshopon.
- Felkészülés az oktatói szerepre és kapcsolódó feladatokra.
- 2 alkalommal óralátogatással egybekötött konzultáció az oktatói és az oktatásmódszertani mentorral.
- 1 alkalommal óralátogatás az oktatói mentornál.
- 3 alkalommal rövid kávé/ebédszünet, azaz egyeztetés a mentorral az oktatási és értékelési feladatokkal, haladással stb. kapcsolatban.
- Aktív részvétel az Oktatói + Mentori záró workshopon.
- Reflexió készítése oktatási tapasztalatokra, elért eredményekre és további célokra vonatkozóan.
Módszer mellékletek
Óramegfigyelési Visszajelzési Lap
Hajónapló Mentorálás Reflexió
Hasonló módszerek
Az "Egyetemi fejlődésed 7 pillére" című, hallgatóknak szóló tájékoztatót azért készítettük, hogy az oktatók közzétehessék kurzusszíntereikben és/vagy az első órán megbeszéljék ennek mentén a hallgatókkal, hogyan tudják a legtöbbet kihozni az együttműködésükből, a közös kurzusból, milyen kereteket szükséges tartani ahhoz, hogy az oktató és a hallgatók is komfortosan érezzék magukat az órákon.Akár faliújságra is kihelyezhető, közösségi médiába is posztolható.
A megvalósíthatósági tanulmány (feasibility study) egy projekt, üzleti ötlet vagy beruházás életképességét, gyakorlati megvalósíthatóságát és várható sikerét vizsgáló részletes elemzés, amelyet a beruházási döntés meghozatala előtt készítenek.
A megvalósíthatósági tanulmány főbb elemei:Vezetői összefoglaló (Executive Summary): A projekt céljainak, a javasolt megoldásnak és a legfontosabb megállapításoknak a tömör áttekintése.Projekt háttér és leírás: A vizsgált probléma vagy lehetőség bemutatása, a projekt célkitűzései.Piaci megvalósíthatóság (Market Feasibility): Piackutatás, amely elemzi a keresletet, a célpiacot, a versenytársakat és az értékesítési potenciált.Technikai/műszaki megvalósíthatóság (Technical Feasibility): A szükséges technológia, erőforrások, infrastruktúra, alapanyagok és helyszín rendelkezésre állásának vizsgálata.Szervezeti/működési megvalósíthatóság (Organizational Feasibility): A vállalati struktúra, a menedzsment képességei és a szükséges munkaerő elemzése.Pénzügyi megvalósíthatóság (Financial Feasibility): Költség-haszon elemzés, várható bevételek, kiadások, megtérülési idő, pénzforgalmi előrejelzések és finanszírozási igények meghatározása.Kockázatelemzés: A potenciális veszélyek, akadályok és ezek kezelési tervének feltérképezése.Következtetések és javaslatok: A tanulmány alapján a projekt elindítására, módosítására vagy elvetésére vonatkozó végső ajánlás.
A folyamat lépései:Előzetes elemzés (ötlet validálása).Piackutatás és adatgyűjtés.Pénzügyi előrejelzések készítése.A technikai/szervezeti részletek kidolgozása.A tanulmány véglegesítése és a döntés támogatása.
A csoport egyik tagja a többiekből egy szoborcsoportot alkot, tetszése szerinti pozícióban és kapcsolatokban. A szoborcsoportban magának is gondol egy helyet, majd amikor beállított mindenkit, saját maga is beáll az eltervezett helyre.
Változat: ha a szoborcsoport beállítása után elhangzik a felszólítás, hogy amennyiben valaki nem érzi magát a megfelelő helyre beállítva, cseréljen helyet a saját elgondolása szerint. Ilyenkor a mászkálás és helycsere eltarthat egy darabig. Ebben az esetben különösen fontos megbeszélni a játékot, de úgy, hogy a csoport minden tagja kap lehetőséget a megnyilatkozásra. Minden ilyen szoborcsoport-alakulatban kifejeződik a szobrásznak a csoportról alkotott képe: milyen belső kapcsolatokat lát a csoportban, kit gondol a csoportmaghoz, kit pedig a külső pereméhez tartozónak. Egy hosszabb ideje működő csoportnál tanulságos lehet, ha a csoportvezető állítja be a tagokat szoborcsoporttá, mivel sok szótlan jelzést küldhet ezúton a csoportnak.
Minden esetben feltétlenül érdemes egy ilyen beállítást megbeszélni - ilyenkor a szobrász kezdi a beszélgetést és megosztja a csoporttal a saját beállítása indokait. Érdekes beszélgetés alakulhat ki a csoport eddigi életéről, az egyes tagok szerepéről, a csoporthoz 14 fűzött reményekről és számos más vonatkozásról. Amennyiben valamilyen tisztázásra szoruló dolog előjön a beszélgetésben, a csoportvezetőnek fokozottabban kell résen lennie, nehogy a tisztázó beszélgetés kölcsönös szemrehányások fölsorolásává váljék.